وكالة اخبارية عراقية مستقلة

التربية: استئناف دوام الطلبة مرهونٌ بتقييم الموقف الوبائي

خام – بغداد: تعكف وزارة التربية على دراسة عدة خيارات لاجتياز العام الدراسي من خلال العمل على تحديد مناهج الامتحانات لطلبة الصفوف غير المنتهية، اسوة بالمراحل المنتهية، بينما اكدت ان استئناف الدوام قرار مرهون بتقييم الموقف الوبائي تحدده خلية الازمة.
وقال المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية حيدر فاروق السعدون، ان “الوزارة بصدد اصدار عدة قرارات تتعلق بالصفوف غير المنتهية لجميع المراحل الابتدائية والمتوسطة والاعدادية من اجل اجتياز العام الدراسي الحالي.”
واكد ان “هيئة الرأي بالوزارة كثفت اجتماعاتها من اجل مستقبل الطلبة وتم اصدار عدة قرارات تخص طلبة المراحل المنتهية، ومن المؤمل ان تشهد الايام القليلة المقبلة اجتماعات موسعة ومكثفة لاصدار قرارات تتعلق بالمراحل غير المنتهية.”
واشار الى ان القرارات التي صدرت لا تشمل الطلبة الخارجيين، لكونهم غير منتظمين بالدوام في المدارس، حيث شملت فقط المنتظمين في المدارس الصباحية والمسائية تماشيا مع الوضع الراهن للبلد.
وتابع السعدون ان الوزارة تعمل من خلال منصة نيوتن الالكترونية على بث الدروس التوجيهية، من اجل تأهيل الطلبة والتلاميذ للمشاركة بالامتحانات النهائية التي سيتم تحديد مواعيدها لاحقا.
واردف ان اعادة استئناف الدوام في المدارس تتعلق حصرا في القرارات الصادرة من خلية الازمة بما يخص الوضع الصحي للبلد وعودة الحياة الى طبيعتها بخلو العراق من فيروس كورونا.انتهى (خ،م)

احصل على تحديثات فورية مباشرة على جهازك، اشترك الآن.

قد يعجبك ايضا
اترك رد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.